Definición
La representación generalizada de interacciones (Representation of Interactions that have been Generalized, RIG) es la unidad básica de la memoria infantil temprana formulada por Daniel Stern en The Interpersonal World of the Infant (1985), obra que reformula la psicología evolutiva y el psicoanálisis a la luz de la investigación empírica sobre el desarrollo temprano. Stern rechaza la periodización clásica del psicoanálisis freudiano y kleiniano, así como la teoría piagetiana de un estadio sensoriomotor puro previo al mundo interpersonal, y sostiene que desde el nacimiento el infante posee un sí mismo emergente que se organiza en torno a experiencias interactivas con el cuidador. Las RIG son estructuras cognitivo-afectivas que promedian y sintetizan múltiples episodios similares de interacción entre el infante y su figura de apego, extrayendo de ellos un prototipo generalizado que conserva las regularidades invariantes y no un único evento específico. Cada RIG codifica la secuencia temporal, el tono afectivo, el ritmo, la intensidad y la contingencia sensorial de la interacción, integrando lo que Stern denomina afectos de vitalidad, categoría distinta de las emociones categoriales que capta las cualidades dinámicas de la experiencia (crescendo, decrescendo, fluir, explotar). La RIG no es una representación consciente ni verbal, sino un modelo procedimental implícito que orienta la anticipación del infante en interacciones futuras y funciona como base de lo que Stern llama el otro evocado, esto es, la presencia interna del cuidador que puede activarse aun en su ausencia física. Este dispositivo teórico permite a Stern explicar la génesis empíricamente observada del sí mismo interpersonal, el sí mismo verbal y el sí mismo narrativo sin recurrir a fantasías inconscientes precoces, ofreciendo una síntesis entre psicología cognitiva del desarrollo, teoría del apego bowlbyana e investigación observacional del vínculo temprano. La categoría anticipa desarrollos posteriores sobre la memoria implícita relacional en el psicoanálisis intersubjetivo del Boston Change Process Study Group.